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当前位置: -> 新词新语与流行文化(人教版高一必修)font
作者：未知来源：网络收集时间：2011-10-29 16:59:56阅读：
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教学目标：
使学生了解新词产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟和判断。
学会从语言变化与发展的轨迹感知社会生活的变化，加深对社会生活的认识和理解。
能从新产生的词语中领略当代流行文化，并能作出较深层次的透视和理性的思考。
教学过程：
一、导语设计：
要求学生读议下列词语：
（1） 哇噻/长颈鹿/高财生
（2） 室内装修/非典/三个代表
（3） 886，不过告诉你没关系，我们中午去吃。。。。。。/呐！当然是AA制。
学生讨论，说说它们各自的含义。
这里有许多鲜活的词语，了解这些新词新语可帮助我们更好的了解生活和社会，今天就让我们走进《新词新语与流行文化》。
二、知识积累：
读课本第一部分“走进新词新语”：
1． 指导学生理解课本该部分出现的新词新语，并让学生根据自己的积累，交流更多新词新语。
2． 了解新词新语产生的原因：
明确：随着新事物、新现象、新观念的出现产生。如：（问责：指追究责任。反恐：反对并打击恐怖活动。和谐社会、不作为、特别法等）
旧词新用而产生的新词语。如：（下课：原指上课时间结束了；现在的意义还指辞职或被撤换。付学费、黑洞等）
来自汉语方言或外语的新词语。如：（如：“迪斯科”是英语disco的译音，“迪斯科”原来是在美洲黑人中流行的一种舞蹈，后来风行世界。“卡拉OK”是“caraoke”的音译词，“卡拉”是日语かろ的音译词，意思是“空的”，“OK”从英语orchestra（管弦乐队）而来，指无人乐队；“卡拉OK”是一种自动伴唱机，70年代中期发明于日本。）
词语衍生或略缩形成的新词语。如：（总参——中国人民解放军总参谋部。五讲——讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美——心灵美、语言美、行为美、环境美）
三、合作探究：
新词新语与流行文化（以小组为单位，搜集现在流行的新词新语，探究它们来自哪里，流行范围多广，反映了什么文化现象。）
如：语言的发展可以折射出社会发展和社会文化意识的变迁。“剩女”即剩下来的女子，指的是应该结婚还没有结婚的女青年。“面霸”，面试霸王的简称，指那些虽多次面试不成功仍不屈不挠参加面试的人。“剩女”是“圣女”的谐音“面霸”是方便面的品。这些词语把严肃的对象世俗化，巨大的反差为词语增添了调侃的色彩。有些词语利用夸张等修辞手法达到形象，调侃的效果。“骨灰级”形容资格老，资格老到已经寿终火化成灰。“瀑布汗”，出冷汗或热汗以至于成为瀑布，谁见过？纯为夸张。“泪奔”也是如此，多不说多，说N，想去吧，N可以趋向于无穷大。
再如：新词语折射着社会，社会发展社会文化的变迁，反映了一定的民众心理。当代社会生活发生急剧变化，某些新词语的出现频率大大增加，从新词语词汇频率的变化，可以推断社会思潮和结构发生的变化。“黄金周”一词来源于日本，这与我国2000年以后对“五一”国庆法定假期的调整有关，反映了我国人民生活观念的变化。新词也是流行文化的晴雨表和温度计，例如“超女”一次就是现今流行文化的现象。“恶搞”盛行反映了当今社会某些低级文化流行的势态。可以说一些新词正是这些流行文化的标志。
四、探究拓展：
探究新词新语与流行文化的关系，让学生搜集一些新词新语。
如：数字类
584520 我发誓我爱你 3344520 生生世世我爱你
0487561 你是白痴无药医 0564335 你无聊时想想我
中文类
稀饭：喜欢 抓狂：受不了刺激行为失常 隔壁：论坛中的另外一个主题
灌水；发无关紧要的帖子，在论坛里聊天等，主要功能为感情交流，还可以积分。原指发长帖。
驴友：旅友的谐音，喜欢旅游的人，指背包一族。
字母类：
BB：宝贝，情人，孩子
FB：腐败，聚会+吃饭+活动
PMP：拍马屁
PPMM：漂亮的妹妹，婆婆妈妈。
如：新词新语是一种动态很强的语言现象，有很大的灵活性。它使我们的汉语词汇不断的发展壮大。但应该注意，在表意的同时不能引起歧异和混乱。且要遵循约定速成不可取代表意明确的原则，切忌随意拼凑，要让别人看的懂听得懂，有使用价值，有特定的含义或色彩
五、课堂小结：
新词新语的特点就是新。用的时间短，用的人少，有些词语还包含许多创造，虽然有时我们对它还不怎么熟悉，使用时就可能不大好懂。但我们应该要用宽容的态度学习它了解它，从中感知时代的变化和社会生活的变迁。
六、作业设计：
搜集一些新词语或关于新词语的资料。
附：
社会生活类1：
知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、信骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类、愿景、丁克家庭、猎腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。
休闲旅游类：驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。
商业类:断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。
环保类：绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊
科技类
转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘、液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控
经济类
“三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标、循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制、双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动……
医药卫生类：
禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。
政治法律类：和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等
使学生了解新词产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟和判断。
学会从语言变化与发展的轨迹感知社会生活的变化，加深对社会生活的认识和理解。
能从新产生的词语中领略当代流行文化，并能作出较深层次的透视和理性的思考。
教学过程：
一、导语设计：
要求学生读议下列词语：
（1） 哇噻/长颈鹿/高财生
（2） 室内装修/非典/三个代表
（3） 886，不过告诉你没关系，我们中午去吃。。。。。。/呐！当然是AA制。
学生讨论，说说它们各自的含义。
这里有许多鲜活的词语，了解这些新词新语可帮助我们更好的了解生活和社会，今天就让我们走进《新词新语与流行文化》。
二、知识积累：
读课本第一部分“走进新词新语”：
1． 指导学生理解课本该部分出现的新词新语，并让学生根据自己的积累，交流更多新词新语。
2． 了解新词新语产生的原因：
明确：随着新事物、新现象、新观念的出现产生。如：（问责：指追究责任。反恐：反对并打击恐怖活动。和谐社会、不作为、特别法等）
旧词新用而产生的新词语。如：（下课：原指上课时间结束了；现在的意义还指辞职或被撤换。付学费、黑洞等）
来自汉语方言或外语的新词语。如：（如：“迪斯科”是英语disco的译音，“迪斯科”原来是在美洲黑人中流行的一种舞蹈，后来风行世界。“卡拉OK”是“caraoke”的音译词，“卡拉”是日语かろ的音译词，意思是“空的”，“OK”从英语orchestra（管弦乐队）而来，指无人乐队；“卡拉OK”是一种自动伴唱机，70年代中期发明于日本。）
词语衍生或略缩形成的新词语。如：（总参——中国人民解放军总参谋部。五讲——讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美——心灵美、语言美、行为美、环境美）
三、合作探究：
新词新语与流行文化（以小组为单位，搜集现在流行的新词新语，探究它们来自哪里，流行范围多广，反映了什么文化现象。）
如：语言的发展可以折射出社会发展和社会文化意识的变迁。“剩女”即剩下来的女子，指的是应该结婚还没有结婚的女青年。“面霸”，面试霸王的简称，指那些虽多次面试不成功仍不屈不挠参加面试的人。“剩女”是“圣女”的谐音“面霸”是方便面的品。这些词语把严肃的对象世俗化，巨大的反差为词语增添了调侃的色彩。有些词语利用夸张等修辞手法达到形象，调侃的效果。“骨灰级”形容资格老，资格老到已经寿终火化成灰。“瀑布汗”，出冷汗或热汗以至于成为瀑布，谁见过？纯为夸张。“泪奔”也是如此，多不说多，说N，想去吧，N可以趋向于无穷大。
再如：新词语折射着社会，社会发展社会文化的变迁，反映了一定的民众心理。当代社会生活发生急剧变化，某些新词语的出现频率大大增加，从新词语词汇频率的变化，可以推断社会思潮和结构发生的变化。“黄金周”一词来源于日本，这与我国2000年以后对“五一”国庆法定假期的调整有关，反映了我国人民生活观念的变化。新词也是流行文化的晴雨表和温度计，例如“超女”一次就是现今流行文化的现象。“恶搞”盛行反映了当今社会某些低级文化流行的势态。可以说一些新词正是这些流行文化的标志。
四、探究拓展：
探究新词新语与流行文化的关系，让学生搜集一些新词新语。
如：数字类
584520 我发誓我爱你 3344520 生生世世我爱你
0487561 你是白痴无药医 0564335 你无聊时想想我
中文类
稀饭：喜欢 抓狂：受不了刺激行为失常 隔壁：论坛中的另外一个主题
灌水；发无关紧要的帖子，在论坛里聊天等，主要功能为感情交流，还可以积分。原指发长帖。
驴友：旅友的谐音，喜欢旅游的人，指背包一族。
字母类：
BB：宝贝，情人，孩子
FB：腐败，聚会+吃饭+活动
PMP：拍马屁
PPMM：漂亮的妹妹，婆婆妈妈。
如：新词新语是一种动态很强的语言现象，有很大的灵活性。它使我们的汉语词汇不断的发展壮大。但应该注意，在表意的同时不能引起歧异和混乱。且要遵循约定速成不可取代表意明确的原则，切忌随意拼凑，要让别人看的懂听得懂，有使用价值，有特定的含义或色彩
五、课堂小结：
新词新语的特点就是新。用的时间短，用的人少，有些词语还包含许多创造，虽然有时我们对它还不怎么熟悉，使用时就可能不大好懂。但我们应该要用宽容的态度学习它了解它，从中感知时代的变化和社会生活的变迁。
六、作业设计：
搜集一些新词语或关于新词语的资料。
附：
社会生活类1：
知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、信骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类、愿景、丁克家庭、猎腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。
休闲旅游类：驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。
商业类:断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。
环保类：绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊
科技类
转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘、液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控
经济类
“三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标、循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制、双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动……
医药卫生类：
禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。
政治法律类：和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等
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