小狗包弟(人教版高一必修)font

 一、课文导读：
1、导语： 
法国思想家卢梭，写过一部《忏悔录》，真诚地袒露了自己人生中的一些见不得人的污点。鲁迅曾经写过一篇小说《一件小事》，写了“我”在人力车夫面前的忏悔。现代著名作家巴金也以他的《随想录》来进行心灵的痛苦自审、严肃反思。今天我们就学习其中的一篇——《小狗包弟》，共同感受作者对往事的追忆和反思。
板书1：文题    
 二、课文精讲；
巴金曾在文革中被监禁、抄家、批斗、劳改，失去了人身自由、失去了妻子，这场浩劫中作者身心遭受极大的摧残，但作为一个受害者，他没有选择痛斥，而是选择写对一条小狗的歉疚，对自己迫不得已的行为的进行忏悔。这种自我解剖比其他方式更有震撼人心灵的力量。下面我们一起阅读这篇文章。
1、读完全文后，你认为全文可分为几部分，如何划分？
全文可分为三部分。第一部分（第1段）：叙述一个艺术家和狗的故事。
第二部分（2~9段）：记叙我和小狗包弟的故事。
第三部分（10~13段）：表达我对包弟的怀念和歉意。
板书2：             
              一个艺术家和狗的故事


小狗包弟      我和小狗包弟的故事
              我的怀念和歉疚
2、本文是写自己的小狗包弟，为什么要从那个艺术家与狗的故事开篇？
这样写有两个好处：从思路上看，这只小狗与主人的命运与包弟和本文作者的命运相似，自然地引起了下文；从内容上看，能交待时代背景，让人看到此类事情是普遍的，让人感受到人性中丑陋的一面和时代的残酷。

板书3：                引起下文
一个艺术家和狗的故事
                       交代背景
3、在叙述自己与包弟故事时，作者记叙了包弟的哪些经历，他的感情又是怎样随之变化而变化的？
    首先交代了包弟的来历。虽换过两个主人，但包弟依然对人充满依赖，很讨人喜欢。接着记叙了包弟与作者一家人七年相处的一些细节。它活泼可爱，会作令人发笑的作揖的动作，深得主人和来客们的喜欢；它很通人性，与主人们亲热无间，每天等候外出归来的主人，令人感动。总之，乖巧安静、聪明伶俐的包弟，给作者一家人带来了许多快乐。文革开始后，包弟成了被追杀的对象，往日的快乐没有了，一家人提心吊胆，充满担忧。最后出于恐惧和无奈，作者被迫把包弟送给医院作解剖用。这之后作者首先感到的是甩掉包袱后的轻松，但随之而来的却是为保全自己舍弃包弟的羞耻，十三年来，作者一直处在自责的煎熬中，内心充满对包弟的歉疚。
板书4：包弟的经历             “我”的感情
被转送给“我”           高兴                 
与家人亲密相处           快乐                 
             被追杀                  忧虑               
             被解剖                  轻松—羞耻—歉疚                 4、为什么一只小狗会引发作者这样深痛的自责？
   巴金写《随想录》，就是要对“文革”做出深刻的个人反省。一条只小狗虽微不足道，但它的命运却与文革浩劫相连。那是一个非人的年代，缺少人性，缺少温情，人为了生存而抛弃一条小狗，又算什么？但作者并没有因此解脱自己，他陷入煎熬和自责中。他由一条小狗引发了更深层次的思考。这展示了作者崇高的精神境界，以及对国家、历史、人民的高度责任感。这样自责为的是能唤起人们的良知，呼唤人性，引发读者与作者间的心灵共鸣，从而认识文革给人们带来的伤害，警醒人们吸取历史教训。
板书5：              个人反省                      
               自责   呼唤人性                 
                      警醒人们

5、作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？
 “文革”是一个重大的社会事件，可写的事很多，作者通过写自己和一条小狗的故事来反映社会现实，体现了“以小见大”的写作特点。故事虽小，意义却深广。让人看到“文革”的风云之一角。借小狗的故事，一则可以反映文革现实。二则可以表现自己的一段心路历程。在动乱年代，当人情殆尽，亲友叛离的时候，一只狗的出现，温暖了人心，也更衬托出人世间的冷酷与凄凉。从中我们可以看到文革中弱小、善良的生命被侵害的残酷现实；也能看到人性被摧毁，人格被扭曲的现实。通过小狗的经历，我们看到作者为保全自己一家人，而送走包弟的自私、也看到作者迫于形势明哲保身的无奈和软弱，更看到作者保持一颗清醒的头脑，真诚剖析自己，勇于自责的一面。
板书6：            小狗遭遇——文革现实           
         以小见大                               
                    自己行为——人性软弱      
6、从这篇文章中，你获得了哪些写作启示？
   本文给我们的写作启示有：①要关心社会现实，用文章来反映现实；②在选材上，我们可以从细小的事物中发现和展示社会变迁、人们的精神面貌等；③写文章要表达真情，合理安排材料的顺序、详略。
板书7：       文章来反映现实
       写作启示   以小见大
                  表达真情
三、相关资料：
1、作家作品介绍
   巴金，原名李尧棠，字芾甘，1904年生于四川成都一个官宦家庭。1920年考入成都外语专门学校，求学期间参加了反封建的进步刊物《半月社》的活动。1927年旅法并开始了文学创作。次年回国从事文学活动，“九•一八”事变后积极参加救亡工作，和鲁迅有了交往。抗日战争爆发后，和茅盾创办《烽火》，任中华全国文艺界抗敌协会理事。 
　　新中国成立后，历任中国文联副主席、中国作协主席、全国政协副主席。 
曾获1982年意大利国际但丁奖、1983年法国荣誉军团勋章、1985年美国文学艺术研究院名誉外国院士称号、1990年苏联人民友谊勋章。

2、主要作品：
长篇小说《灭亡》、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）、《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）和《抗战三部曲》（《火》之一、之二、之三），中篇小说《春天里的秋天》、《憩园》、《寒夜》，散文集《新声集》、《赞歌集》、《随想录》（5集）。译作有长篇小说《父与子》、《处女地》，回忆录《往事与随想》。  
 3、关于《随想录》：
《随想录》是巴金以“随想”的形式写成的一系列杂文，起初在香港《大公报》副刊上连载，后合订成册，共五集，150篇。巴金写作《随想录》的目的是为了“讲真话”，总结“文革”得历史教训，挖掘知识分子心理缺陷，写得沉重、真诚、深刻，被誉为是“一部说真话的大书”。它是巴金最后一部重要著作，被誉为中国当代散文创作的‘里程碑’。《随想录》的价值，主要在于它是一个受害者的严肃反思。巴金直面“文革”带来的灾难，直面自己人格曾经出现的扭曲。他用真实的写作，填补一度出现的精神空白。以此来履行一个知识分子应尽的历史责任，从而达到了文学和思想的最后高峰。

四、配套图书：
1、感知欣赏：
   《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随想录》。巴金写《随想录》的目的非常明确，就是要对文化大革命作出个人的反省。真实地记录了“文革”给他和家人及朋友带来的身心摧残和对自己灵魂的挖掘。《小狗包弟》完成于1980年。
作者以小狗包弟为点，折射时代的悲剧，揭示人性中丑的一面。警醒人们记取历史教训。本文的歉疚和忏悔就是作者反省的具体体现，这种特殊的反省能够唤起人们的良知。我们透过本文可以揣测到巴金是一个善良、正直的人，他经历了一场浩劫，不仅失去了小狗包弟，而且失去了妻子，可他没有怨天尤人，而是自责自省，引发读者与作者之间的心灵共鸣。

2、探索创新：
 阅读下文，完成（1）——（3）题
                  枸  杞
淮河边的一个院落里，有一颗枸杞。
它很特殊，长在一堵陈旧的青黑色的墙上。主根扎在用土坯烧制的又宽又厚已显斑驳的砖缝里，定是缝隙太小的缘故，土灰色的根有一部分被挤了出来，聚成了一块大包，实在没啥长相，却给人印象深刻。整堵墙上，枝枝蔓蔓，曲折蜿蜒，很是葱茏，很是滋润。茎粗，生出很很多多的根须，又扎向身边的湿缝；叶儿厚，叶脉清晰，犹如浓缩的山涧溪流，色正，墨绿而有光泽；白色的小花格外惹眼，有几只蝴蝶在上面飞来飞去，一只红蜻蜓停歇在一个昂首挺胸的枝头上。结果子的时候，枸杞的生命历程因层层叠叠的猩红而更加楚楚动人。每次采摘，那真是个幸福的时光，我似乎能感受到枸杞激动的颤栗。
一位来检查工作的领导，无意间发现了这颗枸杞。百般打量，饶有兴趣。连根带泥拔起了一根旁枝，带回城里，移植于花盆，沃土肥水，殷勤伺候。可是，枸杞还是没能给领导带去盎然的春意，枯萎了。
而老墙上的那棵枸杞，依旧很平静很朴素地生长着，成熟着；依旧花儿鲜艳，枝繁叶茂；依旧果实累累，色泽诱人。老墙上的那棵枸杞，默默地在我的内心深处进行着灿烂的精神培植和安然的生命塑造。

（1）结合语境，分析划线句子的含义。
答：“我”从枸杞的不同境遇和不同命运中悟出了深刻的人生哲理。
   简析：此句是处在全文的结束处，从行文思路上看，前面通过对比的描述，写出院落老墙上和移植于城里花盆里的枸杞不同的结果，目的是为了引出最后的感悟。其中“精神培植”和“生命塑造”应为关键词，应还原为“思想启迪”“人生感悟”之类意思。
（2）作者借“枸杞”的遭遇揭示了怎样的哲理？
答：枸杞离开了赖以生存的土壤，就失去了生命力。人和枸杞一样，应该踏踏实实，植根于生活，立足于现实，不慕虚荣，生命才会有价值。
  简析：注意本文采用了象征的手法，因事见理，寄寓深刻的特点。所以总结时要由“物”及“人”，不能光停留在对“枸杞”的分析上。

3、高考链接： 
现代文阅读——理解文中重要句子的含义。
文章是由句子组成的，要理解文章，首先要理解句意，特别特别是重要句子的含意。所谓“重要的句子”，是指在文中起重要作用的关键性语句。如果不理解这些语句，那么就难以理解文章。
“重要的句子”有：（1）主旨句；能够概括文章的段落或全文的语句。这种语句，人们常称之为“文眼”，这类句子是现代文阅读试题的热点；（2）总领下文、收束上文、承上启下或前后呼应的句子；（3）理解上容易产生歧义的句子；（4）能够表达作者思想感情的句子。这也是命题者喜欢设题的语句；（5）能够体现文章的写作意图和中心的句子；（6）内涵较为丰富的句子或比较形象生动的句子；（7）结构复杂难懂的句子。
对主旨句的理解，需要根据文章内容归纳中心，从文章结构入手，联系写作背景，分析标题等方面把握；对内涵较为丰富的句子，要根据上下文的语境仔细揣摩；对比较生动形象的修辞句，要从修辞格本身的特点出发，如借代的相关性，比喻的相似性、反语的讽刺性、比拟的形象生动性等；对结构复杂的句子，从分析句子成分入手，抓住主干，特别要留心修饰成分，一定程度上，它们揭示了句子的内涵。

05年高考福建卷（节选）           日  历
　　                                   冯骥才
　　厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页--光亮而开阔的一天--便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的"明天"的未知，喜欢它隐含着一种希望。"明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像"未来"那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？

   划线句在文中的意思是什么？请用自己的话表述。（3分）
答：人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。（意思对即可）
简析：本题考查的是考生对重点语句的理解。显然，语句本身具有深刻的内涵，耐人寻味，给人启发。题中的三句话可以分成两层意思：一层谈人生现状，一层谈对待人生的态度。人生现状有其客观性，对待人生的态度则是属于主观性的东西。答题时要注意两个方面的关系，将语句蕴含的人生哲理表达清楚即可。