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九年级(上)册名著、专题复习教学案(苏教版九年级教案设计)

作者:未知来源:网络收集时间:2011-10-29 16:54:45阅读:
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 复习内容:《格列佛游记》;专题《气象物候》、《广告多棱镜》
学习目标:掌握本册名著推荐、专题相关知识并能运用有关知识解题。
预习要求:浏览课本相关内容,复习课堂笔记
教学过程:
一、复习《格列佛游记》
(一)知识能力训练点1、了解与作者、作品相关的文学常识。 2、了解小说的主要内容和主题。 3、能简要分析小说中的主要人物、写作手法,并由此对社会和人生有新的感悟。
(二)走进《格列佛游记》
1、作者:英国作家斯威夫特(1667—1745),英国著名讽刺小说家和政论家。
2、主题思想:《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
3、写作背景::十八世纪的英国,农民生活恶化,抵抗贵族圈地运动;统治阶级内部矛盾激烈;宗主国与殖民地间的矛盾日益激化。总之秩序更迭,党争激烈,政治腐败,同时商业的繁荣,促进了英国的海外贸易,也带来了英国的对外殖民扩张,也刺激了人们物欲的膨胀。——构成了十八世纪英国社会的主旋律。


4、主要情节及对应寓意:
(1)描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。 
(2)在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。 
(3)小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥
了殖民统治。 
(4)第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
5、写作手法:作品想像丰富,手法夸张,讽刺尖刻,语言朴实,用语简洁。全书的虚构和细节的真实结合完美,具有深刻的批判现实主义力量,是开创英国文学史上讽刺传统的代表作品之一。
(三)实战演练
1、《格列佛游记》的作者是______国小说家            。______国外科医生格列佛曾乘“冒险号”游览了      国。
2、《格列佛游记》用“____________”、“____________”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具         的色彩
3、千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在《格列佛游记》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。    
4、《格列佛游记》是斯威夫特最具讽刺色彩的小说,概括出其中两个讽刺性的故事情节。
                                                                                   
(四)链接中考 
1、《格列佛游记》主人公是      ,全书由        、        、
             、          四部分组成。
2、在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?
                                                                                   
3、利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么?
                                                                                       
                                                                                
4、我们来到了语言学校,三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们共有两个计划分别是什么?
                                                                               
                                                                                   
5、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇。
                                                                                    
                                                                                   6、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛
这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例:格列佛——自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
启示:人要谦虚,要学会感恩。
                                                                              
7、阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较,讨论两位主人公性格特点有什么不同。 
                                                                                       
                                                                              
二、复习专题《气象物候》
(一)知识能力训练点
1、了解气象物候知识:气象物候含义、二十四节气名称的含义、影响物候的因素。
2、积累气象物候方面的谚语和诗句。
3、能运用气象物候知识探析古诗词中蕴涵的气象物候现象。
(二)常见题型和解题技巧:
1、简单分析题:(提供诗句或谚语,分析其中的气象物候现象)
例:请你用物候知识解释“五月天山雪,无花只有寒”现象。  
【答】时逢盛夏,可是“天山”之上却依然白雪皑皑,只有寒冷,没有烂漫的鲜花,这是由于高下的差异。“天山”海拔甚高,气温自然偏低。
【解题技巧】先要表述诗中所描绘的自然现象,然后根据所学的气象物候知识,说出形成此种自然现象的原因。
2、材料探究题:(提供几首古代诗词或几句谚语,探究其中的物候现象或规律)
例:古代诗词中常常写到梅雨。柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说:“梅熟迎时雨,苍茫值小春(农历三月)。”杜甫写在四川成都的《梅雨》诗说:“南京(指成都)犀浦道,四月熟黄梅。”苏轼写在浙江湖州的《舶趠风》诗说:“三时(农历五月)已断黄梅雨,万里初来舶趠风。”请你用物候知识解释这种现象。 
【答】梅雨多发生在春夏之交,但各地 “入梅”的时间不一样。柳州、成都、湖州地点不同,入梅时间自然不同,梅雨期的长短也不一样。一般来说,梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推进的。  
【解题技巧】先分析各首诗中所揭示的自然现象,然后联系此种自然现象形成的原因。最后针对几则材料进行结论的概括。
3、论述题:(提供一个具有异议的观点,进行辩析论述)
例:有人说“天有不测风云”,有人说“天有可测风云”你同意哪种说法?为什么?  
【答】A:我认为“天有不测风云”。科学虽然发展了,人类对气象的观测能力提高了,但大自然是变幻莫测的,人类到目前为止上不能完全解读出“大自然的语言”,印度洋地震海啸给东南亚人民带来的深重灾难便是明证。可见天有“不测”风云。 
B:我认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测,但随着科技的发展,人类对天气的认知能力和手段都有了很大的提高,人类在自然面前不再是束手无策,人类可以凭着掌握的科学知识,是可以达到预测风云的。所以“天有可测风云”。
【解题技巧】能运用所学的气象物候知识或其他方面的知识,明确自己的观点,围绕自己的观点展开论述。
(三)实战演练
1、你能用平时积累的知识来解说诗词中的物候现象吗?
宋代诗人欧阳修《鸟啼》:穷山候到阳气生,百物如与时节争。花深叶暗耀明日,日暖众鸟皆嘤鸣。
                                         
2、赏析杜牧《清明》
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
                                                                                
(2)为什么清明时节天气总是雨纷纷呢?请运用自己所学的气象物候知识来解说其中的物候现象。
                                                                              
3、《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化”,如通过观察晕、华、虹、霞的位置,色彩,形状,预测天气情况。你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值?为什么?
(四)链接中考:
1、我国古代诗歌中,许多诗句含有物候规律,如白居易《赋得古原草送别》一诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”一是芳草的荣枯 ,有一年一度的循环;二是 这循环随着气候转移的,春风一到,芳草就苏醒了。请你再举出一个含有物候规律的诗句,并说明其中的物候的规律是什么?
诗句:                                                                                
物候规律                                                                     
2、如果你班针对气象物候进行社会调查,要求你拟定一份研究报告,你准备拟什么题目?(要求:至少拟两个题目)
题目                            题目                                  
2、在学习“气象物候” 专题的小组活动过程中,小明发现,在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。请你运用所学的气象物候知识帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
淮南秋雨夜,高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
为迎新燕入,不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
                                                                                 
                                                                                  
*补*  1、记住二十四节名称及其意义。
立春、立夏、立秋、立冬 “立”是即将开始 的意思,表示春、夏、秋、冬四季即将开始。
夏至、冬至 古称“日北至”和“日南至”,表示盛夏和寒冬已经到了。
春分、秋分 “分”是平分的意思,表示这两天昼夜相等,正好处在夏至和冬至中间。
雨水 降雨开始,雨量增多。
惊蛰 开始打雷,气温上升,经过冬眠的动物开始活动。
清明 天气晴朗,万物滋生。
谷雨 雨量增多,谷物茁壮成长。
小满 麦类等夏熟作物籽开始饱满,但尚未成熟。
芒种 麦类有芒作物成熟,晚季作物抢种时期。
小暑、大暑 “暑”是炎热的意思,表示这是一年中最热的季节。
处薯 “处”是终止的意思,表示暑天结束,气温开始下降。
白露 气温降低,出现露水。
寒露 天冷,露水很凉。
霜将 开始下霜。
小雪、大雪 开始下雪,至大雪时形成积雪。
小寒、大寒 一年中最冷的季节
2、有关气象物候的成语和谚语
成语:草长莺飞、春暖花开、桃红柳绿、鸟语花香
秋高气爽 、秋风扫落叶、一叶知秋、 春华秋实 
谚语:朝霞不出门,晚霞行千里。 /  日晕三更雨,月晕午时风。
        雁鹅过,赶快播。雁下地,就嫌迟。  /   东虹轰隆西虹雨。
三、复习专题《广告多棱镜》
(一)知识能力训练点1、了解广告相关知识:定义、种类、形式
2、能赏析、点评广告
3、能拟写广告语
(二)常见题型及解题技巧
1、 广告语赏析
例1:联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品味这则广告,回答下面的问题。
(1)广告中的“联想”一词,有哪两方面的含义?(2)请你谈谈这则广告妙在哪里?
答: (1)①指作为电脑的“联想”(品牌)和联想集团。②指人类思维的活动。
(2)该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想,也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品,并以设问的方式引起读者注意。
例2:下列是两幅宣传标语,因所用语气不同,故表达效果也不同,请简要地加以说明。
 ①不准随地吐痰!
 ②小小一口痰,细菌千千万。
答:①句是祈使句,有一种命令的口吻,语言生硬,人们不易接受。②句运用陈述句,生动形象,含蓄地告诫人们不讲卫生随地吐痰的危害,语言较平和,说明对社会、对人们的危害,希望人们遵守。
【解题技巧】赏析优秀的广告语主要是赏析其语言效果,做这类题一定要善于从用词、修辞、句式、感情色彩、语言得体以及其它方面去分析。 
2、 拟写广告语
例:过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动,得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时        
的观察和思考,提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。
答:人类应该与大自然和谐相处,不能只为自己眼前利益而任意破坏自然界的生物链。
【解题技巧】A产品广告①扣住产品特征、宣传主题
②语言含蓄、有韵味,用一定的修辞方法,使人产生美好的遐想
③实事求是,不能夸大其辞
B旅游资源宣传:抓住地方特色重点介绍,语言要简洁生动
C公益宣传:主要涉及的主题有环保、社会公德、社会热点问题等,要抓住主题,注意语言的得体,能运用一定的修辞方法更好。
3、 广告语评写结合类
例:好的广告语耐人寻味,给人美感,使人难忘。请写出你最喜欢的一条广告语,并说说喜欢的理由。
答: 广告语:广州好迪,大家好,才是真的好。
喜欢理由:(1)扣住品牌中的“好”字做文章,反复出现“好”,语言朗朗上口。
(2)信奉顾客是上帝的经营理念,只有顾客都乐于使用该产品,该产品、该企业才有发展,不断创新。
【解题技巧】这类试题兼有上述二者的特征,但更为综合,既要对广告语进行评价,又要用写作的形式加以表现,它往往表现为小作文的形式。答这类题的关键在于平时的生活积累。只要关注媒体,记忆在心,就不难作出正确的答案。
(三)实战演练
1、某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象,开展“你丢我捡”活动,并在学校走廊上写了宣传标语:“你丢下的是品质,我捡起的是垃圾!”可是文新同学看后,提出应该改为“你丢下的是垃圾,我捡起的是品质!”你觉得哪一种说法好?说出你的理由。
                                                                           
2、下面这则广告语获得台湾1997年“金句”称号,“快滚”篇平面广告还获得台湾时报广告金像奖等多项大奖。请根据你的理解写一段赏析的文字。
按捺不住,就快滚
——微软鼠标
                                                                            
3、某公园有一则公告:“公园内严禁打鸟,严禁攀折树木,违者罚款10元,情节严重者将扭送公安部门处理。”请你用委婉得体的语言改写这则通告。
                                                                              
4、法国著名女高音歌唱家玛迪梅普莱有一个美丽的私人园林。每到周末,总会有人到她的园林里摘花捡蘑菇,有的甚至搭起帐篷,在草地上野营野餐,弄得园林一片狼籍,肮脏不堪。歌唱家曾让人在园林四周围上篱笆,并竖起“私人园林禁止入内”的木牌,却无济于事。过不了几天又让人竖起“私人园林禁止入内,违者重罚”的牌子,园林还是遭到践踏和破坏。后来,歌唱家让人做了个大牌子立在路口,上面醒目的写着:“                                       。”这一招可真奏效,此后再也没有人闯入园林。
想一想,立在路口的牌子上写的是一句什么话呢?
5、下面是学校中常见的两个提示语,你能将其改为充满尊重和人情味的句子吗? 
⑴(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹。
我的修改:                                                                        
⑵(阅览室里)报刊不准带出,违者罚款。
我的修改:                                                                        
(四)链接中考
1、周恩来总理曾参观广东从化溪流小学,见到墙上“人人要讲普通话”的标语,点头称好,但建议改为“人人学讲普通话”。讲你简要谈谈这样改,表达有怎样的变化。
                                                                                 
2、1984年,中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市,连云港是其中之一。二十多年来,连云港发生了翻天覆地的变化。市有关部门正在开展“一语赞港城”的活动,要求以一句话展现港城形象或反映开放以来的变化。请参照下面的作品也用一句简练优美的话来赞连云港。
作品一:山水灵动之城,美丽时尚之都。
作品二:昨天,连云港的连云港;今天,中国的连云港;明天,世界的连云港。
你的参赛作品:                                                                  
3、“中华好风尚”公益广告中有这样一则广告:这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话:“你每天干什么?”“放羊。”“放羊为了什么?”“挣钱。”“挣了钱呢?“娶媳妇。”“娶了媳妇呢?”“生娃。”“生了娃呢?”“放羊。” ……
请根据以上内容写出它的广告语:                                                  


名著阅读 参考答案:
(三) 实战演练
1、略
2、大人国、小人国、讽刺色彩
3、慧骃国
4、(1)小人国用跳绳比赛来选拔官员(2)在飞岛国与鬼魂谈话
(四)链接中考 
1、利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。 
2、这部作品的主人公是:格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。 
3、格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
4、利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。 
5、第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇。
6、格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了一个陌生的陆地,那里的居民身高有如铁塔,在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上,让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后卖去,得以与国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜的空气,当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中,被路过的船只发现,里面的格列佛获求教,终于又回到了英国。
7、略
8、 格列佛是18世纪一个普通的英国人,同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙,与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方,必然去认识那里社会种种形式的政治生活,如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果,终于承认了英国现存文明和话,那么,斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西,从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
物候专题 参考答案:
实战演练
1、①气候到日暖,万类生物与时争开,众鸟皆鸣。花鸟草木是有生命的东西,它们对季节变化非常敏感,它们的生长发育,直接反映自然季节的变化。
2、(1)表达了主人公思乡、怀旧、苦闷、缠绵的心情
(2) “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明时节,南方来的暖空气增强,在北上的过程中与北方的冷空气相遇形成降水,因而江南一带阴雨连绵的天气。
3、这种凭经验测天气的方法是有价值的。虽然随着时代的进步,测天气的科学技术手段越来越发达,设备越来越先进,对诸如航空航天等人类活动而言,需要这种尽可能精确的气象预测。但是运用高新技术测天气,成本也很高,同时需要相应的专业知识和先进的设备。“看云识天气”依据的是相对可靠的经验,这种方法简明易学,对诸如农事或出行等对天气的要求,不失为一种有效的手段。卫星测天气体现的是高科技的进步,而看云识天气是一种生活的基本常识,两种方法的服务作用不同,所以并不矛盾。
链接中考:
1、“落红不是无情物,化作春泥更护花。”揭示了土壤中营养物质的积累过程,蕴涵生物循环规律。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”在大气的对流层内,气温随着高度的增加而降低,因此,山上的花要比山下的迟开。这是由于山地气候对植物的影响。
题目:①《古代诗词中的气象知识》       
②《从谚语看古人对自然现象的认识》    
③《文学作品中是怎样描绘物候现象的》
2、“雁”,秋天来临,北雁南飞,寄托诗人对故乡的思念;表明季节是秋天。 “燕”是春的使者,表明季节是春天;或:“莺歌燕舞”一贯认为是春的景象,因为莺是春天的歌手,燕是春天的信使,黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯;燕子穿花贴水,衔泥筑巢,又启迪人们开始春日的劳作。
广告专题 参考答案
实战演练 
1、 第一句标语,突出了随意丢垃圾的坏处,第二句强调拾捡垃圾的重要性,要根据
宣传的重点确定运用什么标语。
2、 这句广告语显得如此与众不同,狡黠中透出智慧,既生动的暗示了微软鼠标滚动
的灵活,又利用智慧的语言塑造出一个鲜明个性的品牌。
3、示例:草木有情,小鸟有意,爱护我们共同的家园。
4、可以这样写:“如果您被园中的毒蛇咬伤,请速到医院救治。医院在顺此路往东50公里处,乘汽车一小时即到。”原因是:看似善意的提醒,其实是令人害怕的警告。
5、⑴多一点安静,少一点嬉闹,环境因你更精彩。⑵只想阅读,不想拥有,它们在
这里更珍贵。
链接中考 
1、语意、语气均发生了变化。“要讲”是要求(指令),语气较强硬;“学讲”是号召(倡导),语气较委婉。
2、 略
3、再穷不能穷教育;知识改变命运;书籍是人类进步的阶梯等。要能够指出这种现
象的弊端所在。

 

张向峰

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