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中考模拟作文题思路点拨(三)(九年级)

作者:未知来源:网络收集时间:2011-10-29 16:54:42阅读:
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 [题目五]
请以“合作”为话题写一篇作文。题材、体裁不限,角度自选,立意自定,题目自拟,不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。不得套作,不得抄袭。
[思路点拨]
合作的情况多种多样:师生间、邻里间、父母子女间、伙伴间等均有合作。合作的结局也各不相同:有的成功,有的失败,有的增进了友谊,有的品尝了喜悦的滋味,有的获得收益,有的一无所获等。合作的过程千差万别:有的很顺利,有的存在挫折,有的惊险万状等。写成记叙文,注意感情的真实,善用多种表达方式,善用修辞和词语,为文章增色。
若写议论文,可论述合作与成功的关系,可论述合作与竞争、发展的关系,可论述合作与全球一体化、国际和平的关系,也可论述合作与科技水平、人类文明的关系……你可以根据自己平时的积累选择论题,确立中心论点,然后再选择具有时代特色的论据证明你的观点。
另外,人与自然也需要合作,动物界的合作是否也给你某些启示呢?面对当今复杂多变的国际局势,你能否假托一个关于合作的童话(神话)故事呢?反之,假若没有了合作,这世界将会怎样?这样构思,就高人一筹了。
[题目六]
请以“对手”为话题写一篇作文。题材、体裁不限,角度自选,立意自定,题目自拟,不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。不得套作,不得抄袭。


[思路点拨]
对手,竞争的对方,但绝不是敌人,最好不要去想某次你与对手暗中较劲,结果你终于战胜了对手这一类材料——太老土了。本题应结合自己的生活、学习实际,结合社会实际,通过具体实例揭示一个深刻的哲理,给读者以人生的启迪和感悟。
若写记叙文,可写你与对手(个人、群体均可)相互促进,共同提高。可写你某次考试因对手超过了你而暗中憎恨他(她),而对手却一如既往地帮助你,关心你,使你明白了许多做人的道理。可写爸爸想戒赌(戒烟、戒酒),你想提高成绩,于是你和爸爸成了对手……
其实,对手不一定是别人,你的虚伪、自私、不光彩的念头等何尝不是你的对手?对手也不一定是人,比如:你一心想在杂志上发表作品,于是优秀作文便是你的对手;你胆小、口吃,于是参加某项活动并获奖的愿望便是你的对手;你身体素质不好,体育成绩差,于是运动场便是你的对手,你一定要战胜它,达到自己的目标……这样的构思就很有新意。
换一个角度,动物也有对手,植物也有对手,能否通过一种现象(或一个事例)来表现动植物在与对手的竞争中是怎样生存的呢?或许,它们与人也会成为对手,那会有什么故事?或者,反向立意,假如没有了对手,这世界将会怎样?
若写议论文,可论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系,可论述对手在人成长过程中的促进作用,也可论述在充满竞争的社会里不必人为地为自己寻找对手……

 
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