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当前位置: -> 古诗词复习学案(北师大七年级必修)
作者：未知来源：网络收集时间：2011-10-29 16:49:41阅读：
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复习目标：1、巩固诗词文名句的积累： 2、做到准确、正确的默写。
重点、难点：默写要准确、正确。
知识梳理：初一上下册所有古诗词及下册现代文
复习过程：1、学生自由复习，面面俱到；2、组内互相检查，查缺补漏；3、教师统一考查。
巩固提升：
一、 上下句填空：
1、那是我们这个时代的全部光辉，照耀的你的心像—————————，——————————。 2、就凭他的——————，——————，就凭他的经验和判断，使得这小小的筏子战胜了————，————，在滚滚黄河上————，成为黄河的主人。 3、 在中国，————————我便坦然睡去。。。。。。用十七年---
--------------------------从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆，代替回乡。
4、我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。--------------，-----------------；----------
-----，------------------------。 5、你从雪山走来，-------------------；你向东海奔去，-------------------。你从远古走来，---------------------；你向未来奔去，------------------。
6、风里带来些--------------------------，-----------------，还有各种花的香，都在----------
---------------。鸟儿将窠巢安在----------------，高兴起来了，-------------------------------，
-----------------------，与-------------------着。 7、春天像-------------------，--------------
------------，-----------------。春天像小姑娘，-----------------，--------，---------。春天像
-----------------------，------------------------，----------------------------。
8、狼亦黠矣，-----------------，------------------------------？止增笑耳。
9、-----------------，水村山郭酒旗风。 10、停车坐爱枫林晚，------------------------。
11、东城渐觉风光好，--------------------。12、----------------------，小扣柴扉久不开。
13、------------------，-------------------，古道西风瘦马。
14、胜似春光，---------------------。 15、----------------------，肯爱千金轻一笑。
16、--------------------，江船火独明。 17、最爱湖东行不足，----------------------。
18、辛苦遭逢起一经，----------------------。 19、-------------------，草色遥看近却无。
20、平冈细草鸣黄犊，--------------------。 21、此去泉台招旧部，---------------------。
22、夕阳西下，------------------。 23、死去元知万事空，--------------------------。
24、取义成仁今日事，------------------。 25、破帽遮颜过闹市，----------------------。
26、有的人，把名字。。。。。。；有的人，-------------------------。
27、已是悬崖百丈冰，----------------。 28、无意苦争春，------------------
29、已是黄昏独自愁，-----------------------。
二、理解填空：
1、毛泽东《卜算子 咏梅》的主旨句是：------------------，---------------------。
2、鲁迅《自嘲》中运用对比手法表现作者爱憎分明、立场坚定的句子：------------,-------
3、《示儿》中抒写诗人对光复河山的热切期望以及至死不渝的爱国之情的句子：----
--------------，------------------。
4、《鹧鸪天 代人赋》中运用对比手法抒写作者对农村生活热爱的诗句：--------------，
--------------------。
5、《春夜喜雨》中表明对人起潜移默化影响的诗句：--------------------，----------------。
6、《早春呈水部张十八员外》中运用对比手法赞美早春美景的诗句：------------，-----
7、《钱塘湖春行》中借莺、燕表现春景的句子：-------------------，----------------------。
此诗中通过写植物表现春景的句子：---------------------，---------------------。
8、《游园不值》中含有深刻哲理的句子：---------------------，--------------------。
9、《玉楼春》中表明珍惜时光的句子：-------------------，-------------------------。
10、范仲淹的《渔家傲》中抒发将士思家而不能归、壮志未酬的矛盾心理的句子：-------
------------，------------------。
11、《苏幕遮》中借酒思乡的句子：-------------------，-----------------------。
12、《秋词》中抒发作者秋日豪情的诗句：------------------------，--------------------------。
13、《登高》中抒发时光已逝、壮志难酬的感伤的诗句：-------------------，--------------------。
14、《有的人》中体现全心全意为人民服务的句子：有的人，-------------------------------。
15、陆游的《卜算子 咏梅》中表现无私奉献精神的句子：-------------------，----------；而
毛泽东《卜算子 咏梅》中体现此精神的句子：------------------------，-----------------------。
课堂探究：
一、 从下列诗句中任选一句，展开想像，用优美的语言描述诗句中呈现的画面：
1、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2、 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
3、 野径云俱黑，江船火独明。
二、写出含有“花、草、风、雨、月、鸟”的古诗句各一句：
花： 草：
风： 雨：
月： 鸟：
三、写出描写春、夏、秋、冬景色的古诗句各一句：
春： 夏：
秋： 冬：
四、“梅、兰、松、竹”被称为“花中四君子”，请为它们各些一句诗：
梅： 兰：
松： 竹：
学后记：
重点、难点：默写要准确、正确。
知识梳理：初一上下册所有古诗词及下册现代文
复习过程：1、学生自由复习，面面俱到；2、组内互相检查，查缺补漏；3、教师统一考查。
巩固提升：
一、 上下句填空：
1、那是我们这个时代的全部光辉，照耀的你的心像—————————，——————————。 2、就凭他的——————，——————，就凭他的经验和判断，使得这小小的筏子战胜了————，————，在滚滚黄河上————，成为黄河的主人。 3、 在中国，————————我便坦然睡去。。。。。。用十七年---
--------------------------从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆，代替回乡。
4、我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。--------------，-----------------；----------
-----，------------------------。 5、你从雪山走来，-------------------；你向东海奔去，-------------------。你从远古走来，---------------------；你向未来奔去，------------------。
6、风里带来些--------------------------，-----------------，还有各种花的香，都在----------
---------------。鸟儿将窠巢安在----------------，高兴起来了，-------------------------------，
-----------------------，与-------------------着。 7、春天像-------------------，--------------
------------，-----------------。春天像小姑娘，-----------------，--------，---------。春天像
-----------------------，------------------------，----------------------------。
8、狼亦黠矣，-----------------，------------------------------？止增笑耳。
9、-----------------，水村山郭酒旗风。 10、停车坐爱枫林晚，------------------------。
11、东城渐觉风光好，--------------------。12、----------------------，小扣柴扉久不开。
13、------------------，-------------------，古道西风瘦马。
14、胜似春光，---------------------。 15、----------------------，肯爱千金轻一笑。
16、--------------------，江船火独明。 17、最爱湖东行不足，----------------------。
18、辛苦遭逢起一经，----------------------。 19、-------------------，草色遥看近却无。
20、平冈细草鸣黄犊，--------------------。 21、此去泉台招旧部，---------------------。
22、夕阳西下，------------------。 23、死去元知万事空，--------------------------。
24、取义成仁今日事，------------------。 25、破帽遮颜过闹市，----------------------。
26、有的人，把名字。。。。。。；有的人，-------------------------。
27、已是悬崖百丈冰，----------------。 28、无意苦争春，------------------
29、已是黄昏独自愁，-----------------------。
二、理解填空：
1、毛泽东《卜算子 咏梅》的主旨句是：------------------，---------------------。
2、鲁迅《自嘲》中运用对比手法表现作者爱憎分明、立场坚定的句子：------------,-------
3、《示儿》中抒写诗人对光复河山的热切期望以及至死不渝的爱国之情的句子：----
--------------，------------------。
4、《鹧鸪天 代人赋》中运用对比手法抒写作者对农村生活热爱的诗句：--------------，
--------------------。
5、《春夜喜雨》中表明对人起潜移默化影响的诗句：--------------------，----------------。
6、《早春呈水部张十八员外》中运用对比手法赞美早春美景的诗句：------------，-----
7、《钱塘湖春行》中借莺、燕表现春景的句子：-------------------，----------------------。
此诗中通过写植物表现春景的句子：---------------------，---------------------。
8、《游园不值》中含有深刻哲理的句子：---------------------，--------------------。
9、《玉楼春》中表明珍惜时光的句子：-------------------，-------------------------。
10、范仲淹的《渔家傲》中抒发将士思家而不能归、壮志未酬的矛盾心理的句子：-------
------------，------------------。
11、《苏幕遮》中借酒思乡的句子：-------------------，-----------------------。
12、《秋词》中抒发作者秋日豪情的诗句：------------------------，--------------------------。
13、《登高》中抒发时光已逝、壮志难酬的感伤的诗句：-------------------，--------------------。
14、《有的人》中体现全心全意为人民服务的句子：有的人，-------------------------------。
15、陆游的《卜算子 咏梅》中表现无私奉献精神的句子：-------------------，----------；而
毛泽东《卜算子 咏梅》中体现此精神的句子：------------------------，-----------------------。
课堂探究：
一、 从下列诗句中任选一句，展开想像，用优美的语言描述诗句中呈现的画面：
1、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2、 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
3、 野径云俱黑，江船火独明。
二、写出含有“花、草、风、雨、月、鸟”的古诗句各一句：
花： 草：
风： 雨：
月： 鸟：
三、写出描写春、夏、秋、冬景色的古诗句各一句：
春： 夏：
秋： 冬：
四、“梅、兰、松、竹”被称为“花中四君子”，请为它们各些一句诗：
梅： 兰：
松： 竹：
学后记：
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