高中班主任的爱

　　高中班主任的爱

　　大家都说班主任对学生既要严又要爱，这的确不错，但我认为，在班主任工作中，爱比严更重要。尤其在高中阶段，班主任的爱往往会影响到学生今后的成长。

　　一、高中班主任的“爱”的现状

　　1.想说爱你不容易

　　高中生正处于心理和生理的发育期，他们想要独立自由，但在许多事情面前又无法把握自己，因此他们的行为举止往往与班主任的要求以及学校的日常行为规范格格不入，这会让班主任大伤脑筋。其实，大多数班主任对学生是充满爱心的，但过多的学生不听话使得本来满腔热忱的班主任心灰意冷。久而久之，许多教师对班主任这一岗位产生了倦怠，甚至恐惧，不愿意当班主任，而那些不得已当上班主任的教师对学生的确很难爱得起来，真所谓“想说爱你不容易”。

　　2.你怎么舍得我难过

　　高中的班主任从早上六点学生起床到晚上十点半学生睡觉都一直要关注着学生，从学习到生活都要关心，可谓是含辛茹苦。但是，又有多少学生理解班主任的辛劳，许多学生上课睡觉、讲话、不做作业；爬墙外出通宵上网；言行举止不符合中学生行为规范……面对学生的种种不良行为，班主任的心情可以用一句歌词来形容“对你付出了这么多……你怎么舍得我难过？”

　　3.就这样被我征服

　　对于那些不听话的学生，有的班主任只好从“严”出发，一旦学生违反纪律，轻则严厉批评，重则体罚或变相体罚，唯一的目的就是想通过“严”来“征服”学生，但这样做往往会事与愿违，许多学生口服心不服。

　　二、高中班主任的“爱”的意义

　　1.班主任的爱是高中生快乐生活的必需

　　现在，大多数学生都是独生子女，且农村高中大多数学生还是留守儿童，表面上看他们在家里是“小太阳”，但事实上他们很孤独，存在这样那样的问题，骄傲、孤僻、自以为是往往是他们的弱点。因此，他们更需要爱，但父母却不在身边，这时班主任是他们最依赖的人，他们需要班主任的爱。作为班主任，要深入了解学生、关心学生，使他们感受到父母般的爱，让他们在学校里感受到家的温暖。本班有个男生，父母都外出打工，家中只有年迈的爷爷、奶奶，每到周末他都不想回家，因为他觉得特没劲，他不知如何打发这漫长的周末。由于无聊，他常去网吧，他觉得只有网吧才能使他找到快乐。久而久之，他有了网瘾，控制不住时上课期间会偷偷爬墙外出上网。了解了他的情况后，笔者和他进行了一次深谈，使他认识到去网吧的危害性。而要想从根本上解决他的问题，必须排除他的孤独感、寂寞感，周末让他有事可做。根据他对音乐感兴趣并有一定天赋而且擅长吉他弹唱的特点，笔者召集了几个对音乐感兴趣的学生成立了一个吉他弹唱学习小组，周末组织他们练习吉他，他们练习得非常努力。每个周末笔者都叫他们练习新的曲目，他们根本没时间去网吧，经过一段时间，他从根本上戒除了网瘾，从而杜绝了去网吧的行为。在练习吉他的过程中，笔者有意向他们渗透关心老人、孝敬老人的美德。后来，他在周末时经常回家去看望爷爷奶奶，帮他们做一些家务，不再认为和爷爷奶奶在一起没劲了。

　　2.班主任的爱是高中生心理健康成长的必需

　　高中后，学生们陆陆续续步入青春期，他们的生理发生了巨大的变化，在心理上也发生了一些变化，他们的行为有时不符合规范。叛逆是他们的一大特点，有时他们会顶撞家长或老师。另外，这一时期的学生很容易陷入早恋的泥潭。班主任要更加关心他们，耐心地引导他们，使他们顺利地度过青春期。面对学生的缺点，面对他们所犯的错误，班主任要有一颗宽容的心，能够容忍他们犯错误，耐心地指出他们所犯的错误，让他们心悦诚服地改正自己的错误。千万不能用尖酸刻薄的语言去挖苦、嘲笑他们，因为这样学生会离你越来越远。

　　学生在成长过程中，与班主任的关系最密切，受班主任的影响也最大。因此，班主任要想方设法用自己的学识、人格魅力以及爱去影响学生、感染学生，努力把学生培养成有道德、有文化、有纪律、有健康体魄的人。

　　三、高中班主任如何爱学生

　　1.心中有学生

　　高中生是一个比较特殊的学生群，班主任必须给予更多关爱，从学习、生活、心理等方面都要关心到位，要做到这些，班主任就得心中有学生，时时关注着自己的学生。

　　2.提高自身的业务素养

　　教师是人类灵魂的工程师，班主任更是中学生的人生导师，有什么样的班主任就会培养出什么样的学生，因此，高中班主任要努力提高自己的业务素养，掌握做好班主任工作的艺术，把学生领上正确的人生路。

　　3.提高自身的心理健康水平

　　现在的中学生个性张扬，见多识广，有自己的想法和主张，他们情绪容易波动，行为容易产生偏差。班主任要有足够健康的心理，不能让学生的情绪左右自己的情绪，更不能把自己的消极情绪传染给学生，千万不能因为学生不听话就对班主任工作产生倦怠。正是因为学生存在问题，所以才需要班主任的正确引导。班主任要能够驾驭自己的情绪才会做好工作。

　　4.给学生尊严

　　人无完人，金无足赤，每个人都有缺点，更何况是学生，高中生处于人生的一个特殊时期，他们更容易犯错误。当学生犯错误时，班主任不要当众辱骂学生，要给他们面子，不要伤害他们的自尊。如果自尊心被伤了，那是难以抚平的，这会给学生的成长带来不利。

　　高中阶段是人生的一个重要阶段，让我们所有的高中班主任携起手来，把我们的爱带给学生，用我们的爱滋润学生的心田。