既来之，则安之

　　研修前感悟——“既来之，则安之”会使自己更幸福

　　一年一度的暑期教师远程研修又拉开了帷幕，作为一名普通学员，不想和一些老师一样高谈面对暑期培训内心的兴奋与激动，也不想和一些老师一样过多的不满和怨言，个人认为“既来之，则安之”会使自己更幸福。我这里只想通过个人几年来的培训“得与失”谈几点自己的体会，希望各位专家、同行批评指正。

　　由于我曾经参与了2010年暑期地理专家录像的拍摄，深知为了这套录像的精彩与实用，参与的专家和老师都花费了大量的心血。2010年暑期地理培训录像是在“五一”期间拍摄的，当时我赶到济南和国家级专家林培英教授、山东省教研员姜建春、甄鸿启老师、海南省地理教研员孙有坚老师、济南市地理教研员程菊老师等专家，为了第二天的录像拍摄每天都研究到深夜。可能是我们都是教师的缘故，在学习时很难感到录像中有什么过多的惊喜，但是我们必须尊重他们的付出。实际上只要我们认真学习专家录像，或多或少也会给老师们带来一些感悟与启迪，若能结合自己的教学实际，将相关理论应用于我们的实际教学中，肯定可以提升自己的思想认识，进而完善自己、提升自己。

　　基于以上认识，我在每年的研修中都认真学习，认真对待每一个作业，虽然也很劳累，但是也取得了很多意想不到的收获，主要体现在：

　　1．通过这个研修平台，结识了很多虽未谋面但志同道合的朋友

　　由于这几年的研修中，个人的作业得到了很多专家、指导教师和同行的认可，每年的作业多数被省专家和指导教师推荐，并多篇被列入资源库。为此更多的老师认识和了解了我，在平时的教学和教研中得到了他们的尊重与支持。通过研修认识的朋友达数十人，我曾于去年把这些老师组织在一起完成了对教学有实际价值的教研教学活动，把数十人的能量发挥在一起，减轻了个人教学研究的辛苦，也大大提升了教研的深度。同时在研修过程中，结识了省培训组的部分专家、威海市教研员王建琴老师、乳山市教研员姜世平老师、文登市教研员于进江老师等，并在日常生活中得到了他们的帮助与支持。

　　2．通过研修提升了自己对教学的新认识

　　原来总是认识自己的教学水平和教研水平还可以，但是在教研过程中看到了很多老师的文章对教材的难点突破很有见地，如果能够认真学习这些经典的文章，对自己的教学会达到事半功倍之效。例如，在去年的培训中，对于每部分知识的难点突破的作业中，各位老师都把自己的经典绝活拿出来了，涉及到各个不同的难点。暑期研修培训我认为就是一个全省教师大教研活动，这是一个很难得的机会，我们可以学习别人的长处为自己所用，也可以减轻自己的教学难点无法突破之苦。

　　……

　　通过前几年的远程研修，我们对于学科教学部分的难点基本突破。2012年作为一个新的开始，为我们教师的计算机能力在学科中的应用提出了新的挑战，也给我们提供了一个难得的机遇，比如思维导图、博客建设等对于部分教师而言都是新的事物，但也是我们现代化教学中必不可少的新鲜“血液”，为此我会在新的远程研修中以一颗普通的心，利用好远程研修这个平台，认真学习专家录像，按照远程研修的要求认真参加相关的研讨之中，不断提升自己，并将相关理论应用于个人的教学和教研之中。

　　最后提一点小建议：若能够在下一年的研修中添加FLASH动画制作、photoshop绘图软件等技能的培训对于一线教学也是很有价值的。

　　最后再次祝各位同行在2012远程研修中结识更多的朋友，获得更大的收成。