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小学生口语交际能力培养探微
未知
nyq
2005-12-01
·
让语文课堂成为学生交流与互动的舞台
未知
nyq
2005-12-01
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快乐口语交际
未知
nyq
2005-12-01
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重建研究思路,注目“教学故事”
周一贯
nyq
2005-12-01
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新大纲需要语文教师更新哪些教育思想
未知
nyq
2005-12-01
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对当前小学语文教学中几种常见现象的思考
越淑丽
nyq
2005-12-01
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提高小学教师教案设计实效的思考
何钟钟
nyq
2005-12-01
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试谈阅读教学如何发展学生个性——《钓鱼的启示》一文教学体会
黄建军
nyq
2005-12-01
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怎样朗读、默读
聂美平
nyq
2005-12-01
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让作文快乐起来
钟启秀
nyq
2005-12-01
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语文教学中语感训练的点滴体会
苏翠兰
nyq
2005-12-01
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识字教学"四法"初探
于智娟
nyq
2005-12-01
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拼音教学随感
于元钦
nyq
2005-12-01
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浅谈低年级作文入门教学初探
沈和平
nyq
2005-12-01
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谈小语教学中创新能力的培养
杨菊端
nyq
2005-12-01
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创设情境 激发写作兴趣
许丽萍
nyq
2005-12-01
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刍议小学生阅读专门规律
杨德福
nyq
2005-12-01
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浅谈作文教学中的心理教育
陈秀招
nyq
2005-12-01
·
浅论语文课堂教学中的提问艺术
未知
nyq
2005-12-01
·
"自主,合作,探究"学习方式的探究
施维
nyq
2005-12-01
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