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语文教师的四读
未知
nyq
2005-12-01
·
积极处理课文内容
王秀云
nyq
2005-12-01
·
教给方法,培养能力
肖文青
nyq
2005-12-01
·
发挥电化教育优势 提高语文教学质量
吴爱光
nyq
2005-12-01
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创设愉快的课堂教学气氛
杨一青
nyq
2005-12-01
·
欣赏诗词九要
杨燕昌
nyq
2005-12-01
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抓住文章思路,组织课堂教学
续梅英
nyq
2005-12-01
·
重视作文课上的情绪生活
袁 浩
nyq
2005-12-01
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抓联系,促发展,争高效
宋 君
nyq
2005-12-01
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重视教给方法,加强段的初步训练
雷电华
nyq
2005-12-01
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抓好阅读教学过程中的说话训练
谢雄龙
nyq
2005-12-01
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克服思维定势培养求异能力——用求异法指导小学生写童话、寓言两例
郭建停
nyq
2005-12-01
·
作文教学改革尝试
覃月英
nyq
2005-12-01
·
让识字成为一种乐趣
未知
nyq
2005-12-01
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体验学习的意义和引导
苏武德
nyq
2005-12-01
·
编演课本剧,让高中语文教学焕发出青春的魅力
未知
nyq
2005-12-01
·
作文拟题的技巧
未知
nyq
2005-12-01
·
做一个诗意的语文教师
未知
nyq
2005-12-01
·
中考作文的临场技巧
未知
nyq
2005-12-01
·
创新作文评语,推进作文教学改革
朱典锴
nyq
2005-12-01
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