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语文学习,背诵记忆价值大
未知
nyq
2013-04-18
·
语文学习的支点
未知
nyq
2013-04-18
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语文学习方式和教学方式必须要改革
未知
nyq
2013-04-18
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语文学习中的伪鉴赏
未知
nyq
2013-04-18
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语文复习课教学策略论文
未知
nyq
2013-04-18
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语文合作教学课堂教学模式建构中的一些思考
未知
nyq
2013-04-18
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语文合作教学中应该培养的学生的几个意识
未知
nyq
2013-04-18
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语文创造性阅读教学的几点做法
未知
nyq
2013-04-18
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语文做题方法和做题思路的浅议
未知
nyq
2013-04-18
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语文传统美德教学渗透策略论文
未知
nyq
2013-04-18
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语文不可缺“德”
未知
nyq
2013-04-18
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话题作文的浅议
未知
nyq
2013-04-18
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话题作文中如何为“大话题”选劝小角度”
未知
nyq
2013-04-18
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诗重“品”文重“嚼”
未知
nyq
2013-04-18
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诗歌阅读浅见
未知
nyq
2013-04-18
·
诗歌鉴赏中的“无理而妙”
未知
nyq
2013-04-18
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诗歌艺术形象的类别
未知
nyq
2013-04-18
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诗歌是生活的审美超越
未知
nyq
2013-04-18
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诗歌教学讲究“五美”
未知
nyq
2013-04-18
·
诗歌教学的实施审美教育
未知
nyq
2013-04-18
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