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倡导“阅读反思”,提高阅读质量
未知
nyq
2013-04-18
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借助课内素材,写出精彩文章
未知
nyq
2013-04-18
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修辞,提高中学生作文的一条捷径
未知
nyq
2013-04-18
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修辞学与语文教学的关系论文
未知
nyq
2013-04-18
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修改—作文提升加速器
未知
nyq
2013-04-18
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例谈阅读与写作的渗透训练
未知
nyq
2013-04-18
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例谈作文创新的方法
未知
nyq
2013-04-18
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侃侃“走进文本”
未知
nyq
2013-04-18
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作者介绍应因文制宜
未知
nyq
2013-04-18
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作文,写出你的思想来一、感悟自然
未知
nyq
2013-04-18
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作文语言浅说浅说作文语言的形象
未知
nyq
2013-04-18
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作文结尾设计浅谈
未知
nyq
2013-04-18
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作文素材的源头活水
未知
nyq
2013-04-18
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作文最需要的是一种自由的意志和舒展的灵魂
未知
nyq
2013-04-18
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作文教学要更加重视写作内容的丰富
未知
nyq
2013-04-18
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作文教学要利用“错误”七步走
未知
nyq
2013-04-18
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作文教学的突破口和着眼点
未知
nyq
2013-04-18
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作文教学的浅议
未知
nyq
2013-04-18
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作文教学的四个开放问题一、开放课堂
未知
nyq
2013-04-18
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作文教学的几点浅见与尝试
未知
nyq
2013-04-18
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